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A poética da arte
A relação eu-outro
Acontecimentos e transições
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Arte-educação e Educação integral
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Atendimento com arte em hospitais
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A linguagem das artes plásticas na Arte Despertar
A vida… o que ela quer da gente é coragem
As artes plásticas na educação e na saúde
Dar forma a um sonho: o início da Arte Despertar
Depoimento: formação de narradores com Stela Barbieri
Humanização em saúde: a perspectiva da Arte Despertar
Projeto: Formação de educadores com arte
A arte como linguagem no contexto hospitalar
Aproximações à abordagem triangular do ensino da arte
Arte Despertar foi premiada com o Cultura e Saúde
Como funcionavam as atividades de arte-educação?
Formação de educadores com arte: falando sobre educação
Livro “Arte Despertar: primeira década”
Metáfora e subjetividade
A abordagem triangular no ensino da arte
Entre notas e mosaicos: a lembrança de Camila e a Arte Despertar (material de arquivo)
Experiência e percepção: abordagens da Arte Despertar
Formação dos educadores: incentivo à práxis e à liberdade criativa
Marcos na trajetória da Arte Despertar
O engajamento em redes da Arte Despertar
Arte Despertar na Academia
Contribuições para o campo Humanização em Saúde
Leituras e aproximações sobre arte e ciência
Evidências sobre o papel das artes na melhoria da saúde e do bem-estar
Memórias da Arte Despertar: primeiros traços
O poder transformador da arte: a fada e o violeiro
Sujeito integral na perspectiva da Arte Despertar
Tecnologia Social: Guia operacional de formação de educadores
Depoimento: formação de narradores com Stela Barbieri
Dimensões da arte: criação, memória, expressão e cura
Memórias: o lugar da música nas UTIs
O atendimento a crianças e o apoio às equipes de saúde
O lugar do território na arte-educação
O respeito à alteridade no atendimento em saúde
Responsabilidade social em perspectiva histórica
A arte-educação na promoção da autonomia
A humanização em saúde e o lugar da morte
Bons encontros e a abordagem integrativa na promoção da saúde
Comunidades de aprendizagem na perspectiva da Arte Despertar
Farol das Ilhas: histórias de vida para além do hospital
O papel do(a) arte-educador(a) em ações no território
Respeito à alteridade como produção de cuidado
Saúde como foco: a transformação da Arte Despertar em 2013
“Cuidar de quem cuida”
Arte Despertar é finalista no Prêmio Empreendedor Social 2013
Marcos institucionais da Arte Despertar
Oficinas de arte-educação nos territórios
A música e o cuidado em saúde
Treinamento para o Desenvolvimento Humano: processo formativo
A parceria com a Aldeias SOS
Arte Despertar foi premiada com o Cultura e Saúde
Curso de narração de histórias: conexões entre as pessoas
O atendimento da Arte Despertar em hospitais: guia orientador
O papel do arte-educador no contexto hospitalar
Referencial do TDH para formação de profissionais em saúde
A abordagem relacional na saúde: percepção, empatia e cuidado
A metáfora e a obra de arte
A metodologia do TDH na formação de profissionais da saúde
Bons encontros e a abordagem integrativa na promoção da saúde
Certificações e registros da Arte Despertar junto ao poder público
Programa Einstein na Comunidade
A abordagem relacional na saúde: percepção, empatia e cuidado
A AD e os mecanismos de fomento e incentivo de ações de interesse público
Experiência e percepção: o olhar da Arte Despertar
Formações no Hospital do Amor
Projeto Arte e Cultura em CCAs
Simetria, vínculo e poética
“Cuidar de quem cuida”
Arte, artista e espectador: caminhos para o autoconhecimento
Evidências sobre o papel das artes na melhoria da saúde e do bem-estar
Oficinas de arte-educação nos territórios
Projeto: Formação de educadores com arte
Sensibilidade no atendimento em saúde
A estratégia formativa do Sou Saúde
A parceria com a Aldeias SOS
As artes plásticas na educação e na saúde
Dimensões da arte: criação, memória, expressão e cura
Formação de educadores com arte: falando sobre educação
Simetria, vínculo e poética
A arte de contar histórias
A ludicidade em diálogo com a arte
Atuação da Arte Despertar em centros educacionais
Bons encontros e a abordagem integrativa na promoção da saúde
Formações no Hospital do Amor
Programa Einstein na Comunidade
A dinâmica das formações com arte-educação em Paraisópolis
A formação do(a) arte-educador(a) em ações no território
A música na Arte Despertar
Cantos de esperança: o encontro com Ana Clara e Lívia (material de arquivo)
Simetria, vínculo e poética
A dinâmica das formações com arte-educação em Paraisópolis
A linguagem do teatro na Arte Despertar
A metáfora e a obra de arte
Ações educativas: construção coletiva e atenção ao território
Projeto: Formação de educadores com arte
Sistematização: Cursos de narração de histórias na Arte Despertar
A linguagem dos quadrinhos (HQs) na Arte Despertar
Ações educativas: construção coletiva e atenção ao território
Diferentes formatos do Curso de Narração de Histórias
Metáfora e subjetividade
Projeto Arte e Cultura em CCAs
Sujeito integral na perspectiva da Arte Despertar
Primeiros anos de projetos de arte e cultura em hospitais
A parceria com a Aldeias SOS
Álbum: Histórias e Ritmos de Paraisópolis
Cantos de esperança: o encontro com Ana Clara e Lívia (material de arquivo)
Como era o atendimento com artes plásticas em hospitais?
Proposta formativa dos Cursos de narração de histórias
A humanização em saúde e o lugar da morte
Caderno formativo: música na comunidade
Contribuições para o campo da Humanização em Saúde
Despertar Arte e Cultura em UTIs
Materiais e elementos de apoio à narração de histórias
Programa Einstein na Comunidade
Vínculo, educação e transformação
Álbum: Histórias e Ritmos de Paraisópolis
As múltiplas ações da Arte Despertar com a arte de narrar histórias
Curso de narração de histórias: conexões entre as pessoas
Depoimento: reconhecimento da identidade cultural
Multiplicando Arte e Cultura
A perspectiva da Arte Despertar sobre comunicação
Canal Futura: arte na humanização em saúde
De educando a educador: a jornada de Edson Luna (material de arquivo)
Material de apoio para atuação em UTIs
Práticas de artes plásticas na Arte Despertar
Projeto Arte e Cultura em CCAs
Arte, artista e espectador: caminhos para o autoconhecimento
Competências socioemocionais na saúde
Guia de campo: atendimento com arte em hospitais
Memórias do Plano anual: promovendo cultura nos hospitais
Musicoterapia e música terapêutica na Saúde
Plano anual: promovendo cultura nos hospitais
A metáfora e a obra de arte
As múltiplas ações da Arte Despertar com a arte de narrar histórias
Banda Coldplay realiza ação em hospital com a Arte Despertar
Caderno: Atendimento com artes plásticas em hospitais
Farol das Ilhas: produção poética sobre encontros com beneficiários
O respeito à alteridade como premissa da humanização em saúde
“Cuidar de quem cuida”
A formação do(a) arte-educador(a) na Arte Despertar
Artigo: o trabalho com bonecos em hospitais
Caminhos da Humanização: Maria Helena Sponton na Arte Despertar (material de arquivo)
Materiais e elementos de apoio à narração de histórias
Vínculo, educação e transformação
As múltiplas ações da Arte Despertar com a arte de narrar histórias
Depoimento: atenção integral à criança e cura associada à qualidade de vida
Dimensões da arte: criação, memória, expressão e cura
Movimento Acolher e a pandemia de Covid-19
Livro “Arte Despertar: primeira década”
Materiais e elementos de apoio à narração de histórias
O atendimento a crianças e o apoio às equipes de saúde
Tecendo conhecimento em Arte: a jornada da Arte Despertar em arte-educação
Arte e esperança: A vitória de Gabriel sobre a leucemia (material de arquivo)
Caderno formativo: Música na comunidade
Formação dos educadores: incentivo à práxis e à liberdade criativa
O atendimento com arte no contexto hospitalar
Álbum: Histórias e Ritmos de Paraisópolis
Diferentes formatos do Curso de Narração de Histórias
Globo Repórter: 50 anos Incor e a história de Liliana
O atendimento com arte em hospitais: guia orientador
A história de Liliana e seu novo coração (material de arquivo)
Ação-reflexão (práxis)
Formação de educadores com arte: falando sobre educação
Multiplicando Arte e Cultura
Caderno: Atendimento com artes plásticas em hospitais
O papel da arte na Humanização em Saúde
Plano anual: promovendo cultura nos hospitais
Tecnologia Social: Guia operacional de formação de educadores
Guia de campo: atendimento com arte em hospitais
Movimento Acolher e a pandemia de Covid-19
A música em Unidades de Terapia Intensiva (UTIs)
O papel do arte-educador no contexto hospitalar
Arte Despertar: segunda década
O respeito à alteridade como premissa da humanização em saúde
O(a) arte-educador(a) na saúde: percepção e encontro
Sistematização: Cursos de narração de histórias na Arte Despertar
Diferentes formatos e mudanças no Curso de Narração de Histórias
Formação dos educadores: incentivo à práxis e à liberdade criativa
Competências socioemocionais
O atendimento com arte em hospitais: guia orientador
A perspectiva da Arte Despertar sobre comunicação
O engajamento em redes da Arte Despertar
Treinamento para o Desenvolvimento Humano: processo formativo
A metodologia do TDH na formação de profissionais da saúde
Referencial teórico do TDH
A estratégia formativa do Sou Saúde
A música e o cuidado em saúde
Artigo: o trabalho com bonecos em hospitais
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