{"id":219,"date":"2023-12-11T22:01:40","date_gmt":"2023-12-12T01:01:40","guid":{"rendered":"https:\/\/artedespertar.org.br\/trilhas\/?p=219"},"modified":"2024-01-26T15:35:23","modified_gmt":"2024-01-26T18:35:23","slug":"praticas-de-artes-visuais-linguagens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artedespertar.org.br\/trilhas\/praticas-de-artes-visuais-linguagens\/","title":{"rendered":"A linguagem das artes pl\u00e1sticas na Arte Despertar"},"content":{"rendered":"\n

As artes pl\u00e1sticas, por meio de suas diversas t\u00e9cnicas, estavam entre as linguagens investigadas e trabalhadas pela Arte Despertar no atendimento educativo<\/a> e em sa\u00fade<\/a>. Ao explorar a pintura, desenho, escultura, fotografia e outras formas visuais de express\u00e3o, os educandos t\u00eam a oportunidade de desenvolver habilidades motoras, cognitivas e emocionais<\/a>. A experimenta\u00e7\u00e3o<\/a> com diferentes materiais e t\u00e9cnicas estimula a criatividade e a imagina\u00e7\u00e3o, promovendo a descoberta de novas formas de se comunicar e interpretar o mundo ao redor.

As artes pl\u00e1sticas oferecem tamb\u00e9m uma plataforma para a express\u00e3o emocional, permitindo que os jovens articulem sentimentos complexos<\/a> de maneira n\u00e3o verbal. As crian\u00e7as e adolescentes, ao entrar contato ou praticar experimenta\u00e7\u00f5es com as artes visuais, n\u00e3o apenas aprimoram suas habilidades t\u00e9cnicas e art\u00edsticas, mas tamb\u00e9m a autoestima, a paci\u00eancia, a criatividade, sendo convidados a perceber e representar o mundo em que vivem de acordo com seus conhecimentos, cultura e leituras. <\/p>\n\n\n\n

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Crian\u00e7a reflete sobre a ideia de autorretrato no GRAAC em atividade de artes pl\u00e1sticas.
Fonte: Acervo Arte Despertar.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Na Arte Despertar, por meio de investiga\u00e7\u00f5es autorais e releituras, crian\u00e7as, adolescentes e jovens vivenciavam a aprendizagem em artes pl\u00e1sticas em oficinas coletivas. A cada conjunto de aulas, investigava-se uma linguagem e t\u00e9cnica das artes visuais (guache, aquarela, escultura em argila, escultura em papel mach\u00ea), discutindo-a a partir dos interesses dos educandos.<\/p>\n\n\n\n

Saiba +<\/strong>
Aproxima\u00e7\u00f5es \u00e0 abordagem triangular do ensino da arte<\/a> – entrevista com a Dra. Maria Christina Rizzi, professora aposentada da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o e Artes da USP, e membro do Conselho da Arte Despertar de 1998 a 2002 sobre a abordagem triangular no ensino das artes, sistematizada pela pesquisadora Ana Mae Barbosa.
As artes pl\u00e1sticas na educa\u00e7\u00e3o e na sa\u00fade<\/a> – em entrevista, Liana Shimabukuro e Regina Guarita, fundadora da organiza\u00e7\u00e3o, refletem sobre o\u00a0papel da arte\u00a0\u2013 e mais especificamente sobre as artes pl\u00e1sticas na educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, adolescentes e jovens e na vida de sujeitos hospitalizados.
Programa Einstein na Comunidade<\/a>\u00a0\u2013 programa de forma\u00e7\u00e3o em arte-educa\u00e7\u00e3o realizado por mais de dez anos pela Associa\u00e7\u00e3o Arte Despertar em parceria com o Hospital Israelita Albert Einstein no bairro paulistano de Parais\u00f3polis.<\/mark><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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